Микаил Джаббаров рассказал о новой философии образования в Азербайджане
БАКУ, 25 окт - 1NEWS.AZ
Принятая Концепция развития «Азербайджан-2020: взгляд в будущее» определяет все шаги по развитию человеческих ресурсов с целью перехода от традиционной экономики к «экономике знаний», а для этого необходимы коренные изменения в системе образования.
Об этом в своей статье, опубликованной в газете «Азербайджан», пишет министр образования Микаил Джаббаров.
Министр отмечает, что в таком случае на передний план выходят повышение качества образования и создание образовательной системы, отвечающей современным требованиям.
Он также подчеркивает, что, согласно данным ООН, по Индексу развития человеческого потенциала Азербайджан занимает 76-е место среди 187 стран мира, а в отчетах Всемирного экономического форума за 2013-2014 годы республика по глобальной конкурентоспособности находится на 39-м месте среди 148 государств и на 1-м - среди стран СНГ.
По его мнению, именно образование позволяет людям строить будущее, развивать экономику, служит поиску новых и эффективных форм сосуществования.
Для всего этого, как полагает М.Джаббаров, необходимы применение в образовании современной системы управления, обеспечение прозрачности, усиление кадрового потенциала.
«С этой точки зрения в 2014 году было достигнуто немало успехов, продолжены реформы, предприняты действенные меры по повышению качества образования», - говорится в статье Джаббарова.
М.Джаббаров особо подчеркнул важность Государственной стратегии по развитию образования в Азербайджанской Республике в осуществлении коренных реформ в данной системе, отметил разработку плана реализации стратегии, где указаны итоговые и промежуточные цели, приоритеты, необходимые законодательные инициативы, а также временные рамки осуществления Госстратегии.
«В рамках данного документа предполагается проведение широкомасштабных мероприятий для перехода системы образования Азербайджана на качественно новый уровень», - отмечает он.
«В этом документе мы видим главные линии новой философии образования, общества знания, творческого образовательного мышления. Здесь указывается, что основная ценность, которую утверждает документ, – это то, что образование является стратегической платформой страны», - пишет далее министр.
В статье М.Джаббарова подчеркивается, что после принятия Госстратегии возглавляемое им министерство предприняло шаги, направленные на создание в школах здоровой и эффективной рабочей атмосферы, повышение качества образования, организацию школьного управления в соответствии с требованиями современной эпохи.
«Особое место в стратегии уделяется преподавательским кадрам. В образовании основной показатель – это учитель», - подчеркивает он.
М.Джаббаров отмечает, что специальные стимулирующие механизмы и средства мониторинга послужат повышению качества работы педагогов, которые должны постоянно улучшать свои навыки и расширять знания.
С этой целью, по мнению министра, следует задуматься о создании институтов по дополнительному обучению преподавателей, новой конкурентоспособной модульно-кредитной системы обучения, повышении авторитета профессии педагога в обществе.
Министр рассказал, что в этих целях была проведена оценка знаний преподавателей бакинских школ, по результатам которой произойдут изменения в оплате работы учителей, а в будущем подобная оценка будет проведена по всей республике.
Также для привлечения молодежи к преподавательской деятельности, стимулирования молодых кадров, улучшения социальных условий учителей определены дополнительные финансовые выплаты.
Министр коснулся и вопроса создания учебников, отвечающих новым целям и задачам образования.
«В этом году впервые в Азербайджане было издано 7,8 млн учебников 271 наименования. Для некоторых классов разработаны абсолютно новые учебники, для остальных имеющиеся учебники переизданы или усовершенствованы», - пишет М.Джаббаров и отмечает, что был объявлен тендер на создание учебников для 7-го класса, разработаны планы по проведению тендера на учебники для 9-го класса, которые предполагается передать в школы в 2016-2017 учебном году.
Глава Министерства образования также затронул тему масштабных строительных работ и оснащения школ современным оборудованием. Как он отметил, за 11 лет в стране было построено и отремонтировано примерно 3 тысячи школ, а за прошлый год в 240 школах по всей стране лаборатории по различным предметам были обеспечены самым современным оборудованием.
В своей статье М.Джаббаров коснулся обучения азербайджанской молодежи за рубежом в рамках соответствующей Госпрограммы.
«В рамках Государственной программы по обучению азербайджанской молодежи за рубежом в учебные заведения других стран по сегодняшний направлены 3184 человека.
Эти молодые люди, завершив обучение в таких вузах, как Оксфордский и Гарвардский университеты, парижский университет HEC, Московский институт международных отношений, вернувшись в Азербайджан, внесут свой вклад в развитие различных областей», - пишет он.
В заключение министр выразил уверенность в том, система образования Азербайджана, основываясь на прогрессивных традициях, национальных и общечеловеческих ценностях и международном опыте, займет достойное место в мире.
Талыб Бархудаев
