Один день с учителем. Прогулка по Классической гимназии №160 с Лейли Гадживердиевой – ФОТО

На протяжении долгого времени 1news.az совместно с Министерством образования знакомил читателей с директорами бакинских школ, которые рассказывали о своей управленческой деятельности и о введенных новшествах.

Однако прочный стержень учебного заведения является заслугой не только руководителя, но и слаженной работы всего педагогического состава, который оказывает непосредственное влияние на формирование подрастающего поколения.

Поэтому сегодня мы посвящаем материал школьному учителю – Лейли Гадживердиевой, которая уже более 20 лет преподает химию в Классической гимназии №160.

И начать бы хотелось с известной цитаты, которую она вспомнила в процессе беседы, из любимой всеми кинокомедии «Ирония судьбы», где главная героиня произнесла: «Ошибки учителей проявляются менее заметно, чем ошибки врачей, но в конечном итоге они обходятся людям не менее дорого». Пожалуй, с этим мнением трудно не согласиться.

«Тому, что я преподаю здесь, есть несколько причин. Во-первых, я являюсь выпускницей 160-й школы. Согласитесь, приятное чувство – заходить в стены школы, уже не будучи учеником. Закончив обучение с золотой медалью в 1990 году, я поступила в Бакинский государственный университет на факультет аналитической химии. Руководители моей дипломной работы видели меня в научной деятельности, но я четко знала, что буду преподавать», - говорит собеседница.

По ее словам, она происходит из семьи потомственных педагогов. Дедушка Лейли ханум был заслуженным учителем Азербайджана. В суровые тяжелые годы Великой Отечественной войны, когда из Ленинграда в Баку, в тыл было эвакуировано Высшее военно-морское училище, он получил приглашение там преподавать. А в послевоенные годы, буквально с первых дней основания 160-й школы и до конца своей жизни работал здесь учителем химии.

«Давно доказан научный факт, что многие способности переходят человеку генетическим путем, и я, наслушавшись маминых рассказов о том, что очень похожа на своего деда, решила пойти по его стопам. Преподавать в 160-й школе было мечтой моей юности. Помню, даже в школьном сочинении на свободную тему я однажды написала, что хочу вернуться сюда учителем», - вспоминает Лейли ханум.

В первую очередь, наша собеседница отметила, что здесь царит особый дух и особая атмосфера, а выпускники поступают в высшие учебные заведения с достаточно высокими результатами (примерно 40% выпускников текущего года набрали на вступительных экзаменах свыше 500 баллов). Также в 160-й качественно поставлено обучение двух иностранных языков – английского и немецкого, благодаря чему выпускникам не составляет труда продолжать образование за рубежом.

«Помимо всего прочего, наша школа славится своими традициями, которых нет, пожалуй, нигде, и самая главная среди них – это учиться династиями. Я - представитель одной из таких династий. Мой папа – выпускник 160-й школы, мои дяди, я сама, затем мой сын обучались в этих стенах, и сейчас моя дочка получает здесь образование. И таких династий в нашей гимназии бессчетное количество. Знаете, ведь это очень хорошо, если человек хочет привести в свою школу ребенка – значит, у него остались самые добрые и теплые воспоминания о школьной жизни, учителях», - говорит Л.Гадживердиева.

Кстати говоря, педагог поведала нам об одном новшестве – вот уже несколько лет каждый учебный день в Классической гимназии №160 начинается с гимна Азербайджана. В эти минуты все ребята проникаются чувством глубокого патриотизма, и ты действительно ощущаешь себя частью этой страны. После гимна ученики расходятся по классам, и начинаются уроки.

Заходя на урок, Лейли ханум, прежде всего, ставит перед собой основную задачу – зародить интерес к такому сложному предмету, как химия. Если у ребят появляется любовь к предмету, то даже самые сложные темы им даются впоследствии достаточно легко при качественном донесении материала. Плюс ко всему истинный педагог должен выявить способности каждого ученика, помочь ребятам обрести веру в себя, особенно тем, кто считает, что им не по плечу хорошая учеба.

«Когда я проводила первый урок химии у семиклассников в этом году, предложила им принести вещества, которые имеются в каждом доме, чтобы приготовить из них однородные и неоднородные смеси. Ученики очень удивились, а я начала перечислять, что может пригодиться нам для данного опыта: уксус, подсолнечное масло, настойка йода, соль, сахар, активированный уголь… Видите, как хорошо они подготовились», - говорит Л.Гадживердиева, показывая нам фотографию, на которой дети со счастливыми лицами, полными воодушевления, размешивали вещества в пластиковых стаканчиках.

«Помню, один ученик даже принес целую бутылку подсолнечного масла и картошку, а на мой шутливый вопрос, не собирается ли он заняться здесь кулинарией, мальчик ответил, что среди названных мною веществ был крахмал, который содержится в картошке! Только он, естественно, не подумал, как собирается его оттуда извлекать (улыбается). Дети действительно очень смешные, поэтому с ними приятно иметь дело, чувствуешь себя вечно молодым душой…».

Учитель в понимании Лейли ханум должен обладать рядом качеств. Прежде всего, он должен любить детей, быть добрым, интеллигентным человеком, одновременно строгим и требовательным, а также отзывчивым, толерантным и справедливым, потому что дети в этом возрасте очень чутко реагируют на проявление всякого рода несправедливостей.

«И, конечно же, учитель в глазах ребят должен быть примером для подражания, учитывая, что они, общаясь с нами длительное время в стенах школы, многое перенимают от нас, впрочем, как и мы от них. Поэтому профессия учителя достаточно сложна и ответственна», - говорит собеседница.

За последние годы преподавания Лейли ханум проходила очень много курсов повышения квалификации. В свете того, что правительство нашей страны уделяет большое внимание модернизации школ и техническому оснащению, для учителей организуются различные тренинги, обучающие работе с новой техникой. Например, с электронным журналом, принцип работы которого заключается в том, что все вводимые в него оценки автоматически переносятся в электронный дневник и доводятся до сведения родителей. А также с живой электронной доской, позволяющей сделать уроки более интересными, учитывая, что современным детям гораздо легче взаимодействовать с технологиями, нежели углубляться в чтение книг, которое они считают достаточно скучным занятием.

«Кроме того, благодаря этим курсам я создала свой электронный учительский блог, который дает возможность моим ученикам получать дистанционное образование. Если ребята по какой-то причине пропускают занятия, они могут получить там информацию по пройденному уроку и узнать домашнее задание. Согласитесь, это очень полезное новшество», - говорит Л.Гадживердиева.

О достижениях учеников Классической гимназии №160 можно говорить долго, но мы акцентируем внимание на тех, которые добились успехов именно в химической науке. Одним из них является Агазаде Садиг, закончивший школу в 2008 году.

По словам собеседницы, она заметила в нем научный склад ума, однако в те времена Садиг хотел выбрать профессию своих родителей и стать врачом. Но однажды, когда он учился в 9 классе, в его судьбе случился переломный момент – Лейли ханум предложила ему поучаствовать на олимпиаде по химии, мальчик согласился и занял первое место.

С этого все и завертелось – вслед за обычной школьной олимпиадой последовал районный тур, городской и республиканский. Во время своего последнего года обучения в школе Садиг стал серебряным призером международной олимпиады по химии, а также бронзовым призером менделеевской олимпиады, вследствие чего был приглашен без экзаменов в Московский государственный университет на химический факультет, который окончил с красным дипломом. В настоящий момент этот талантливый парень работает в Швейцарии в научной химической лаборатории.

«В этом году нам снова довелось стать свидетелями подобного успеха. Еще один ученик нашей школы Мамедов Руслан, учась в 10 классе, прошел все отборочные туры международной олимпиады. Мы с директором гимназии Фаиной ханум были на церемониях открытия и закрытия, которые проводились на достаточно высоком уровне, а уже через год Руслан поехал участвовать в менделеевской олимпиаде и вернулся оттуда с серебряной медалью. В результате его пригласили сразу в два вуза – в Технический университет в Германии и Московский государственный университет, однако он остановился на первом варианте», - говорит педагог.

По словам Л.Гадживердиевой, столь высокие показатели гимназии обусловлены сильным педагогическим составом во главе с их уважаемым и замечательным директором Фаиной Эммануиловной, которая тоже, кстати говоря, является выпускницей 160-й школы, как и множество работающих здесь педагогов.

Также Лейли ханум рассказала, как протекает ее подготовка к учебному дню. Учитывая, что сейчас все материалы, используемые учителями, находятся в электронном формате, необходимость писать что-либо от руки отпала, и наша собеседница составляет планы с вечера, дома, сидя перед монитором. К сожалению, вживую проводить опыты получается не часто, но благодаря компьютеру и проектору ребята имеют возможность наблюдать за этими удивительными процессами посредством передовых технологий.

«Знаете, в рамках подготовки к уроку всегда кажется, что нужно добавить что-то еще, поэтому зачастую засиживаешься допоздна. Порой даже мои собственные дети ревнуют, жалуются, что я никак не освобожусь, - улыбается Л.Гадживердиева. – Однако это очень интересный и увлекающий меня процесс, поскольку я получила профессию, о которой мечтала с юности. До сегодняшнего дня моя любовь к работе не угасла, и я могу заниматься ею день и ночь».

По словам педагога, она старается проводить занятия таким образом, чтобы вся необходимая информация была охвачена в рамках школьного урока, и чтобы у ребят не было нужды обращаться за помощью к репетиторам.

Стоить отметить, что в настоящее время подобная возможность существует благодаря «пилотной системе», к которой была подключена гимназия в числе нескольких других учебных заведений Азербайджана. И заключается данная система в разделении ребят в 9 классе по выбранному ими профилю. Так, например, здесь имеются классы с техническим уклоном, естественным, гуманитарным и экономическим, позволяющие ученикам уделять внимание только тем предметам, которые им понадобятся для поступления в вуз, и освобождающие от всех остальных занятий.

«Я считаю, что это очень правильный шаг в сфере нашего образования. Потому что многие ребята привыкли хорошо учиться в школе и не могут допустить, чтобы по каким-либо предметам у них были средние оценки, в результате чего им приходится распыляться, а при таких условиях достаточно сложно достичь высокого результата. Со своей стороны могу сказать, что замечаю, как эта система приносит свои плоды, и ребята увлеченно погружаются в изучение предметов своих будущих специальностей», - говорит собеседница.

На сегодняшний день Л.Гадживердиева является классным руководителем 11 класса, в котором обучение проходит с техническим уклоном. По ее словам, классное руководство – это особый вид педагогической деятельности, потому что ты выявляешь черты характера каждого ученика и узнаешь его изнутри, в результате чего переживаешь за всех детей, как за своих родных.

«Кроме того, классное руководство достаточно увлекательно с той точки зрения, что ты имеешь возможность общаться с ребятами в неформальной обстановке, ездишь с ними в поездки, на экскурсии, а когда они заканчивают школу, начинаешь по ним скучать. Однако следом за грустью приходит осознание того, что они вступают во взрослую жизнь, и ты искренне желаешь им успехов. А они, в свою очередь, периодически возвращаются в стены родной школы, чтобы навестить учителей и поделиться новостями», - говорит Лейли ханум.

Кстати говоря, наша собеседница также обладает другим талантом, не имеющим отношения к химии, – она является кандидатом в мастера спорта по шахматам. В школьные годы Л.Гадживердиева участвовала во всех шахматных соревнованиях, разъезжая по республикам бывшего Советского Союза, защищала честь школы, занимала призовые места. Но потом она стала претендовать на золотую медаль и немного отдалилась от шахмат, в дальнейшем уже не вернувшись к ним, зато ее сын перенял от матери данное увлечение и сейчас радует ее хорошими результатами.

«Помню, несколько лет назад произошел такой случай. Меня вызывает Фаина Эммануиловна и говорит: «Лейли, объявили соревнование по шахматам среди учителей. Мы отправляем тебя». Я немного засомневалась, начала говорить, что уже 20 лет не играю, но она, даже не поднимая головы, с уверенностью отрезала: «Иди, я знаю, ты займешь первое место». Эти слова прозвучали как приговор, и я поняла, что должна победить, - улыбается собеседница. – И что вы думаете? После этого турнира я действительно стала чемпионкой города по шахматам среди учителей».

В завершение нашей беседы Лейли ханум отметила, что в Азербайджане всегда была развита нефтехимическая промышленность, а сейчас благодаря успешной политике нашего уважаемого Президента Ильхама Алиева развитие нашей страны происходит еще более ускоренными темпами, вследствие чего ощущается большая потребность в инженерно-технических кадрах. И в свете сказанного трудно переоценить роль рядового школьного учителя в деле воспитания и обучения подрастающего поколения.

Лейла Мамедова

Фото: Лала Гулиева, личный архив Лейли Гадживердиевой