Школа и споры вокруг теории Дарвина: «За» и «Против»
Споры вокруг теории эволюции ведутся с 1859 года. Именно тогда была издана книга Ч.Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора».
Основной движущей силой эволюции Дарвин назвал естественный отбор и неопределённую изменчивость.
Духовенство встречало его учение враждебно. Считалось, что эта теория «богохульна» и подрывает основы религии. Труды Дарвина обвиняли в «антинаучности» и «безнравственности».
Несмотря на все это, существование эволюции было признано большинством учёных ещё при жизни Дарвина.
С тех пор минуло свыше полутора веков, но ожесточенные дебаты
между последователями Дарвина и сторонниками религиозного подхода так и не стихли.
Волнует эта тема и читателей 1news.az:
«Уважаемая Редакция, на днях просматривала учебник по Истории Азербайджана для 6-го класса, одобренного Министерством Образования, и была крайне удивлена тем фактом, что до сих пор нашим детям преподают информацию, основанную на потерпевшей фиаско теории Дарвина о происхождении человека от обезьяны.
Просто не укладывается в голове как наряду с религией Ислам, которую также освещают в других учебниках, включая и саму Историю, может одновременно освещаться теория эволюции.
Противоречивая информация вводит в заблуждение наших детей. На вопрос ребёнка: «А что, наши предки обезьяны?», приходится вдаваться в подробности сотворения мира и объяснять ему всё с самого начала.
Хотелось бы узнать, куда смотрит Министерство Образования, когда выпускает учебники? Прошу вас разобраться с данной проблемой.
Тамила Алекперова».
«Обезьяний» процесс
Эволюция, а особенно тезис о том, что человек произошел от обезьяны, неизменно вызывает множество споров не только среди простых, далеких от науки людей - противники этой теории встречаются и в числе маститых ученых.
Баталии нередко выливались в настоящие скандалы, суды многих стран неоднократно рассматривали иски, исходящие от людей, считающих теорию эволюции богохульной ересью.
Так, в США архиепископ Джеймс Ашшер через суд потребовал, чтобы теория дарвинизма была запрещена, а вместо нее во все учебники внесли дату сотворения мира - по расчетам епископа, Господь приступил к созданию Вселенной теплым вечером 23 октября 4004 года до Рождества Христова.
В двадцатых годах прошлого столетия в городе Дейтон штата Теннеси состоялся нашумевший «обезьяний процесс» - школьного учителя Джона Скопса судили за преподавание теории эволюции.
В 2004 году министр образования Италии Летиция Моратти объявила, что, по ее мнению, необходимо отменить изучение теории Дарвина в средней школе.
Это заявление вылилось в такой грандиозный скандал, что Моратти была вынуждена отказаться от своих намерений и создать комиссию во главе с лауреатом Нобелевской премии 1996 года Ритой Леви-Монтальчини для работы над новым проектом школьной программы.
Суд отклонил удовлетворение иска.
Красоток оскорбляет родство с приматами
«Таких историй великое множество, что немудрено. Еще в 19 веке теория происхождения человека от обезьяны вызывала у людей возмущение. Особенно негодовали молодые красивые женщины, подобное «родство» повергало их в шок», - смеется заведующий кафедрой «Генетика и эволюционное учение» факультета биологии Бакинского государственного университета (БГУ), профессор Рауф Гулиев.
По его словам, люди, далекие от науки, не имеющие никакого отношения к биологии, просто не могут уяснить теорию эволюции, и пытаются ее дискредитировать.
«В 2005 году школьный совет в небольшом городке Довер в штате Пенсильвания принял решение в соответствии с которым учащимся девятых классов при изучении теории эволюции в обязательном порядке сообщалось о «трудностях» в теории Дарвина.
Кроме того, в обязательную программу обучения была введена альтернативная научная концепция, объясняющая происхождение видов. Согласно теории «разумного плана», существующие сейчас организмы не являются продуктом эволюции и естественного отбора, а созданы в нынешнем виде разумным конструктором. Прознав об этом, на дыбы встали родители учащихся.
Они подали групповой иск в суд, в котором требовалось отменить решение городского школьного совета как противоречащее конституционному светскому порядку обучения в американских публичных школах.
Примечательно, что споры вокруг дарвинизма велись даже кафедре факультета биологии БГУ.
«Несколько преподавателей неоднократно поднимали этот вопрос, исходя из религиозных мотивов. Они выступают за креационизм - учение о божественном творении. Но креационистское учение является сугубо религиозной концепцией, это не наука, посему данная теория не может преподаваться в публичных школах под видом науки», - говорит Р.Гулиев.
Нет достойной альтернативы
Ввиду постоянных споров вокруг теории эволюции, азербайджанские биологи интересовались у прибывших к ним коллег, преподавателей из Англии, Америки, Италии и Франции, о том, проходят ли в их странах предмет генетического и эволюционного учения.
«Во всех этих странах, так же как и у нас, теория Дарвина входит в обязательную программу, что говорит само за себя. Что касается утверждения о том, что теория эволюции опровергнута современной наукой, оно ошибочно.
Теория эволюции базируется на научных доказательствах. На ней зиждется основа биологии, она является основой для современных исследований, и с годами она лишь обрастает доказательствами», - считает профессор.
Солидарен с ним и заведующий отделом учебников и издательства Министерства образования Азербайджана Фаик Шахбазлы. По его мнению, решать, потерпела или нет «фиаско» теория эволюции, прерогатива научного сообщества.
«Насколько я знаю, теории Дарвина нет достойной научной альтернативы. Отрицая теорию эволюции, последователи креационизма пытаются добиться того, чтобы псевдонаучные теории проникли в государственную систему образования, что недопустимо», - считает он.
Материалистические теории не противоречат религии
Насколько целесообразно введение в курс школьного образования религиозной концепции происхождения человека? Если отталкиваться от того факта, что любая материалистическая теория оскорбляет чувства верующего человека, во что превратится наша наука?
По мнению теолога Гаджи Ильгара Ибрагимоглу, противопоставление религиозных воззрений и эволюционной теории Дарвина в корне ошибочно.
«Теория Дарвина, да и никакая другая из материалистических теорий не объясняет происхождение жизни, происхождение материи, а лишь выдвигает версии развития уже существующей жизни. С этой точки зрения, религиозное воззрение на сотворение и теория Дарвина - не антагонистичны по сути», - считает И.Ибрагимоглу.
«Кроме того, необходимо наличие ознакомительных материалов по всем существующим теориям - чтобы у учащихся была более-менее полная картина об основных тенденциях и воззрениях», - говорит И.Ибрагимоглу.
Поскольку ученые могут лишь догадываться о том, как именно зародилась жизнь на Земле, приведем вниманию нашего читателя все существующие теории.
Собственно, их всего четыре: креационизм (теория божественного происхождения всех живых существ), градуализм (та самая теория эволюции и постепенного развития), катастрофизм (теория возникновения «скачкообразной» жизни в результате планетарных катастроф), и панспермия («заражение» Земли из космоса).
А вы бы какую из них пожелали изучать своим детям?
Лейла Лейсан
