Оккупация территорий Азербайджана негативно отразилась на развитии сферы образования – Мисир Марданов
БАКУ, 2 апр – 1NEWS.AZ
Оккупация 20% территории Азербайджана негативно отразилась на развитии сферы образования республики.
Как заявил министр образования страны Мисир Марданов, на захваченных азербайджанских территориях осталось 220 детских садов, 616 школ, 11 профтехучилищ, 1 ВУЗ и 3 филиала ВУЗов, здания которых полностью разрушены.
«В результате, 175 тысяч 600 школьников и студентов, 19 400 работников системы образования стали вынужденными переселенцами. Более 1 млн. беженцев и вынужденных переселенцев были размещены в общежитиях высших учебных заведений, что также привело к негативным последствиям в вопросах развития сферы образования», - сказал министр.
По его словам, с 1999 года в Азербайджане при финансовой поддержке Всемирного банка проводится работа, направленная на развитие системы образования: «Благодаря реализации проекта компьютеризации средних школ стоимостью $100 млн., в настоящее время на 20 школьников в стране приходится один компьютер. В ближнесрочной перспективе мы намерены довести этот показатель до 1/1, тогда как еще в 2005 году он составлял 1063/1».
Министр также отметил, что в Азербайджане учебники разрабатываются специалистами на самом высоком уровне.
Н.Б., Ф.Б.
