В Баку прошел III международный форум «Новые вызовы в образовании» - ФОТО - ВИДЕО
5 ноября в Баку прошел III Международный форум «Новые вызовы в образовании».
Выступая на мероприятии, министр образования Эмин Амруллаев заявил, что данный форум очень важен с точки зрения обсуждения новых вызовов в образовании.
Основная его цель - добиться дальнейшего повышения качества образования путем обсуждения образовательных требований новой эпохи.
По словам министра, включение образования в качестве отдельного раздела в документ «Азербайджан 2030: национальные приоритеты социально-экономического развития» и определение конкретных целей впервые ставят перед педагогами четкие задачи.
Министр подчеркнул, что, участвуя в международных оценочных исследованиях, Азербайджан становится участником глобальной системы образования, что дает возможность обменяться мнениями с коллегами из разных стран и совместно решать вызовы и проблемы современной эпохи.
Э.Амруллаев отметил, что в течение последних нескольких лет международное оценочное исследование PISA было определено как одно из основных направлений развития образования в нашей стране: «PISA — это не только показатель качества, это целая наука, которая дает доказательства и научные объяснения происходящему».
В свою очередь, заместитель генерального директора ЮНЕСКО по вопросам образования Стефания Джаннини высоко оценила включение раздела про образование в стратегический документ «Азербайджан 2030: Национальные приоритеты социально-экономического развития» и работу, проводимую в нашей стране в этом направлении.
По ее словам, одной из основных проблем является то, что 144 миллиона детей и подростков во всем мире до сих пор не посещают школу: «Ситуация действительно печальная. Должна быть обеспечена обучающая среда. Это достаточно амбициозный вопрос. Школьный опыт должен стать жизненным опытом. Это должно быть главной целью политики каждой страны. Образование — эмоциональный и социальный процесс, в котором главную роль играют опытные и квалифицированные преподаватели», — добавила С. Джаннини.
В свою очередь, специальный советник генерального секретаря ОЭСР по образовательной политике, директор Департамента образования и навыков, основатель и руководитель PISA (Программы международной оценки учащихся) Андреас Шлейхер выступил с докладом на тему «Как подготовить учащихся к будущему?»
Говоря об образовании будущего, Андреас Шлейхер отметил, что школы уже вступили в цифровую трансформацию, а вместе с ней меняется и характер обучения. Касаясь использования технологий в процессе обучения, он отметил, что они делают обучение более увлекательным и эффективным, не нарушая традиционного обучения.
Далее на форуме с презентациями на темы «Как подготовить учащихся к будущему?»; «Какой должна быть школа будущего?»; «Глобальные тренды, формирующие образование»; «Цифровизация образования — окончательное решение?» и другие темы выступили директор по вопросам образования и навыков, председатель Правления Португальского института оценки образования, представитель совета PISA в Португалии Луис Перейра душ Сантуш, советник Департамента общего образования Министерства образования и науки Эстонии, координатор PISA в стране Мэй Китсинг, главный аналитик PISA Марио Пьячечентини, главный научный директор Национального центра образования и экономики США Треси Бернс, старший аналитик ОЭСР, заместитель директора Центра исследований и инноваций в области образования Стефан Винсент Ланкрен, аналитик Центра исследований и инноваций в области образования Департамента образования и навыков ОЭСР Марк Фустер.
Форум, организованный Министерством науки и образования совместно с Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Фондом развития образования, Институтом образования и платформой практики и коммуникации работников сферы образования T-Network, проходит в гибридном формате.
Отметим, что основные цели форума – обсудить новые вызовы в образовании, добиться дальнейшего повышения качества путем рассмотрения образовательных требований новой эпохи. Международный форум прошел под девизом «Более образованное будущее» и охватил такие темы, как процесс обучения и глобальные компетенции в цифровом мире.
Форум руководствуется направлением «Азербайджан 2030: Национальные приоритеты социально-экономического развития», документом ОЭСР «Будущее образования и навыков-2030», целью качественного образования, являющейся одной из Целей устойчивого развития ООН.
Напомним, что 54-е заседание Правления PISA состоялось в Баку со 2 по 4 ноября. Более 70 экспертов из 46 стран мира посетили Баку в связи с данным мероприятием.
