Айтекин Алиева: «Образование - это фундамент, на котором строится успех»
Информационное агентство 1news.az продолжает цикл статей об учителях из отдаленных сел, которые прославились любовью к своей профессии и нестандартными методами обучения.
На этот раз героем нашей рубрики стала учительница истории полной средней школы №3 имени С.Вургуна Гейгельского района республики Айтекин Алиева.
Молодой педагог Айтекин Алиева родилась в Баку, окончила столичную полную среднюю школу №42. После окончания школы поступила в Азербайджанский государственный педагогический университет на факультет истории. С 2007 года работает учителем истории в полной средней школе №3 им.С.Вургуна Гейгельского района. Айтекин Алиева является победителем Первого грантового конкурса по развитию и инновациям в образовании, проводимого Министерством образования.
Поговорив с Айтекин ханум, сразу понимаешь, что этот человек влюблен в свою профессию: «Педагог должен быть для учеников эталоном доброты, интеллекта, оптимизма. К тому же он обязан постоянно стремиться к самообучению и самосовершенствованию. Образование - это основа всех основ, это фундамент, на котором строится успех. Совершенствование системы образования с учетом потребностей общества всегда будет зависеть от талантливых, способных и квалифицированных учителей. Мир стремительно меняется. На новом этапе современная школа нуждается в педагоге-профессионале нового формата, который будет уверенно ориентироваться в новых условиях возросшей свободы педагогических направлений, владеющем всем спектром современных методов, средств и информационных технологий».
Активная учительница постоянно участвует в различных тренингах, мероприятиях по саморазвитию, одним словом, она постоянно находится в поиске чего-то нового, дабы быть всегда интересной для своих учеников. А.Алиева считает, что качество обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.
«Самообразование – это потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более, профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковой является профессия учителя», - говорит она.
Также она - автор проекта «Знающая мама», который победил в Первом грантовом конкурсе по развитию и инновациям в образовании: «Благодаря организуемым Министерством образования ежегодным грантовым конкурсам у педагогов появилась возможность для реализации своих идей. Я тоже благодаря этому конкурсу воплотила свою идею в жизнь. Развитие образования во многом зависит от взаимоотношений «ученик – учитель - родитель». Правильно выстроенная связь между родителем и учителем положительно сказывается и на развитии учебного процесса. Что касается основной цели моего проекта «Знающая мама» - это правильное построение и развитие отношений между школой и родителями, а также активное участие родителей в жизни школы».
«Сегодня они ученики, а завтра - основная ведущая сила…»
Как отмечает педагог, это не просто слова, это слова с глубоким смыслом: «Понимая это, мы сможем обеспечить себе светлое будущее. Надо верить, что каждый из нас способен стать неповторимым, уникальным, высочайшим мастером своего дела, нужно, чтобы каждый из нас умел раскрывать свои таланты и возможности не завтра, а «здесь и сейчас», уже на школьной скамье. Чтобы воспитать достойного гражданина, дать полноценные знания, помочь ученику самостоятельно ориентироваться в будущей жизни, учитель должен прививать любовь к Родине, нации, научить уважать национальные обычаи и, самое главное, знакомить с историей своего народа. Ученик современной школы также должен быть толерантным, понимать, что он - часть общества, уметь работать в команде. Все это в дальнейшем поможет ему вне зависимости от выбранной профессии стать достойным гражданином своей страны».
Как учитель истории Азербайджана, А.Алиева считает, что одним из важных направлений работы школы является патриотическое воспитание, основная задача которого – воспитание чувства гордости за свою Родину и свой народ, привитие уважения к прошлому.
Айтекин ханум считает: чтобы достичь взаимопонимания с учениками, учитель должен быть не авторитарным руководителем, а партнером ученика, его другом, вот это и есть настоящий профессионализм.
Сабина Эсетова, Э.Т.
