Азербайджан наращивает присутствие в рейтинге лучших вузов мира по достижению Целей устойчивого развития - ФОТО

Сразу семь азербайджанских высших учебных заведений входят в новый рейтинг лучших университетов мира в области достижения Целей устойчивого развития 2025 года – QS Sustainability Rankings 2025, который насчитывает 1751 вуз из 107 стран и территорий мира.

Количество азербайджанских вузов – участников этого влиятельного глобального рейтинга вырастает с двух до семи или в три с половиной раза.

Методология рейтинга основана на трех категориях индикаторов, к которым относятся «Воздействие на окружающую среду», «Общественное влияние» и «Модель управления»:

● «Воздействие на окружающую среду», агрегированный расчетный показатель по данной категории учитывает расчетные показатели по трем индикаторам - «Устойчивое развитие в области охраны окружающей среды», «Образование в области охраны окружающей среды» и «Исследования в области охраны окружающей среды».

● «Общественное влияние», агрегированный расчетный показатель по данной категории учитывает расчетные показатели по пяти индикаторам: «Создание равных условий», «Обмен знаниями», «Эффект от образовательной и научной деятельности», «Трудоустраиваемость выпускников» и «Здоровье и благополучие».

● «Модель управления», агрегированный расчетный показатель по данной категории учитывает факторы, связанные с эффективным управлением, такие как соблюдение этических стандартов, использование передовых практик при поиске кандидатов и приеме сотрудников на работу и т.д.

Наиболее убедительные результаты азербайджанские вузы – участники нового рейтинга демонстрируют по категории «Модель управления» и по индикатору «Создание равных условий» в категории «Общественное влияние».

В новом рейтинге Азербайджан впервые представлен в топ-1000 лучших вузов мира, которые демонстрируют свою приверженность Целям устойчивого развития, благодаря существенному улучшению позиции Бакинского государственного университета, который поднимается из диапазона 1201+ в диапазон 941-950. Университет занимает первую строчку среди азербайджанских вузов – участников рейтинга по двум из трех категорий индикаторов – «Воздействие на окружающую среду» и «Модель управления» – и по трем из восьми индикаторов методологии: «Обмен знаниями», «Устойчивое развитие в области охраны окружающей среды» и «Образование в области охраны окружающей среды».

Азербайджанский государственный экономический университет (UNEC) лидирует среди азербайджанских вузов – участников рейтинга в одной из трех категорий индикаторов – «Общественное влияние» – и по пяти из восьми индикаторов методологии: «Создание равных условий», «Эффект от образовательной и научной деятельности», «Трудоустраиваемость выпускников», «Здоровье и благополучие» и «Исследования в области охраны окружающей среды».

Пять азербайджанских вузов входят в рейтинг лучших университетов мира в области достижения Целей устойчивого развития – QS Sustainability Rankings впервые: Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности, Бакинский инженерный университет, Азербайджанский архитектурно-строительный университет, Азербайджанский технический университет и Университет «Хазар».

Сергей Христолюбов, региональный директор QS, отмечает: «Отрадно видеть стремительный рост количества азербайджанских вузов, демонстрирующих свою приверженность Целям устойчивого развития, о чем свидетельствуют их результаты в нашем новом рейтинге QS Sustainability Rankings. Учитывая то, что вузы других стран Кавказа в рейтинге не представлены, Азербайджан в очередной раз подтверждает свое региональное лидерство по решению наиболее актуальных задач глобальной повестки современного общества, что неоднократно отмечалось в ходе дискуссий конференции ООН по климату – COP29, которая проходит в эти дни в Баку. Особо следует отметить расширение присутствия азербайджанских вузов во всей линейке наших рейтингов благодаря последовательной работе органов государственной власти и руководителей ведущих университетов страны по повышению глобальной конкурентоспособности национальной системы высшего образования».