140 проектов принимают участие в конкурсе «1 ученик: 1 компьютер»
БАКУ, 13 фев - 1NEWS.AZ
К участию в конкурсе «1 ученик: 1 компьютер», который проводит Министерство образования Азербайджана, допущено 140 проектов учителей.
Как передает 1news.az со ссылкой на Информационный центр по ИКТ, прием проектов завершен в рамках I этапа конкурса и группа экспертов проводит их оценку.
Критерии оценки проектов следующие: практическое значение проекта для образовательных целей, уровень разработки с методической точки зрения, понятное, удобное и простое описание материалов с технико-технологической точки зрения.
Проекты, отвечающие критериям, будут допущены к следующему этапу конкурса.
Целью конкурса является формирование индивидуализированного образования, основанного на ИКТ, а также выбор учителей и школ, готовых к более эффективному применению нетбуков в рамках проекта «1 ученик: 1 компьютер». Информация о конкурсе размещена на официальной интернет-странице проекта.
Каждый учитель, ставший победителем конкурса, получит ровно столько нетбуков, сколько учеников в его классе.
Следует отметить, что предоставление нетбуков школам в формате конкурса - первый подобный опыт в системе образования Азербайджана.
Данный формат предусматривает выдачу нетбуков образовательным учреждениям, демонстрирующим больший интерес к технологиям в рамках проекта «1 ученик: 1 компьютер», и мотивирует учителей к использованию ИКТ-знаний в учебном процессе.
Ввиду ограниченного числа нетбуков, предоставляемых в рамках проекта, Министерство образования приняло решение о переходе к конкурсному формату.
В случае если этот опыт окажется положительным, не исключено, что и другое технологическое оборудование, также ограниченное в количестве, будет предоставляться посредством конкурса.
На сегодняшний день в рамках проекта «1 ученик: 1 компьютер» 15 общеобразовательных учреждений Азербайджана бесплатно получили 2077 нетбуков.
Ученики используют эти нетбуки как в школе, так и дома. Следует также отметить, что нетбуки оснащены безопасным интернет-пакетом.
Алена Салаева, И.А.
