Армянский писатель назвал угрозы, которые несет открытие русскоязычных школ в Армении
БАКУ, 1 июн - 1NEWS.AZ
Армянский писатель и публицист Тигран Паскевичян крайне негативно относится к возможности открытия в Армении иноязычных, в том числе русскоязычных школ.
Как передает 1news.az со ссылкой на Tert.am, малограмотный «всезнайка» Паскевичян, признался, что не знает «ни одного народа, который бы открывал иноязычные школы». (Видимо он не в курсе, что во многих странах мира практикуется открытие иноязычных школ и даже ВУЗов).
«А это и есть самое опасное, потому что это приведет наше и без того расслоенное и поляризованное общество к еще большему расслоению и поляризации», - сказал Паскевичян по поводу даже открытия одной-двух подобных школ в Армении.
По его словам, открытие ограниченного числа иноязычных школ опасно в смысле сохранения родного языка. Мысль, что в таких школах будет учиться элита, приведет к тому, что в дальнейшем эти люди займут все должности, а так как они не будут знать армянского, они потребуют вести документацию на русском.
«Тогда уже через 15-20 лет мы больше не будем думать, что у нас есть свой государственный язык», - пояснил Паскевичян.
Мы уже давали материал о том, какая волна национал-шовинизма поднялась в Армении относительно возможного открытия ограниченного числа иноязычных, в первую очередь русскоязычных школ в этой «уникальной» в мире по моноэтничности стране (свыше 99% населения армяне).
Тогда глава Общественного Совета Армении Вазген Манукян сказал, что инициатива по созданию иноязычных школ в Армении «не просто шаг назад, это шаг в пропасть». «Во всех странах, власти с большой осторожностью предоставляют право открытия иностранных школ, поскольку есть осознание того факта, что школа это не только место получения знаний», - многозначительно замети он. Манукян пояснил, что есть множество способов воздействия внешних сил на то или иное государство, и одним из этих методов является школа.
Еще раз напомним армянским «интеллигентам» с коричневым фашистским уклоном, что, говоря об опасности иноязычных школ, они видимо хорошо помнят, какую печальную роль в 19-20 вв. сыграло открытие армянских школ в Османской Турции. Именно эти школы стали, как выразился Манукян и ему подобные армянские чернорубашечники, «не только местом получения знаний», но и базой для пропаганды армянского национализма и отторжения турецких территорий.
В этих финансируемых извне школах в Османской Турции преподавалась армянским детям ненависть ко всем тюркским народам. А когда пробил «нужный» час, в период Первой Мировой Войны, армянские школы стали военными базами, откуда распространялось оружие, боеприпасы и все необходимое для ведения в глубоком тылу диверсионной войны армянскими бандформированиями против Османского государства.
В связи с этим понятна «озабоченность» нынешних армянских национал-шовинистов открытием иноязычных школ, поскольку они хорошо помнят и знают, как их предки искусно использовали образовательные учреждения для подрыва чужой государственности и отторжения территорий других стран.
Остается еще раз дать этим армянским национал-шовинистам дельный совет: вообще отказаться от книг, написанных не армянами, тогда Армения точно выиграет «борьбу за самоидентичность нации». Армянские дети будут учиться только по книгам «великих армян», и не будут забивать свои головы ненужной информацией других «опасных» для армян народов.
Ризван Гусейнов
