Микаил Джаббаров: «Надеюсь, что вскоре будет принято конкретное решение по оплате работы учителей»
БАКУ, 20 ноя - 1NEWS.AZ
«Министерство образования выступило с инициативой поэтапного повышения заработной платы педагогов, успешно прошедших испытательное оценивание, и я надеюсь, что вскоре будет принято конкретное решение по данному вопросу».
Об этом заявил министр образования Азербайджана Микаил Джаббаров, выступая в Милли Меджлисе на обсуждениях пакета проекта госбюджета на 2015 год.
По его словам, данные предложения уже обсуждаются с соответствующими структурами, что в итоге внесет вклад в стимулирование деятельности учителей Азербайджана.
В то же время министр отметил, что действующие правила не ограничивают учителей в вопросе повышения рабочей ставки. «Согласно решению Кабмина от 2012 года, учителя могут работать по 3 ставки. Ограничений в этом вопросе не существует. При этом оклад за одну ставку составляет от 155 до 207 манатов», - указал М. Джаббаров.
Он также отметил, что благодаря шагам по стимулированию учительской деятельности среди молодежи, объем вакантных мест на должность педагога по стране снизился до 0.78%.
При этом он привел статистику, согласно которой, в Азербайджане соотношение педагогов к ученикам составляет 1 к 9. «В Турции на одного ученика приходится 25 учителей, в России – 18, в Корее - 35. При этом в Азербайджане на момент моего назначения этот показатель равнялся 1 к 8, однако благодаря мерам по оптимизации образовательного процесса соотношение изменилось в сторону повышения», - сказал министр.
Касаясь утверждений о негативном воздействии веса учебников на здоровье учеников, министр отметил, что в школах Азербайджана не используются учебники с твердым переплетом.
«Это связано с заботой о здоровье детей и подростков. К тому же в рамках специальной программы часть учебников уже размещена на специальных сайтах. В частности, созданы электронные учебники на специально созданном портале. Туда уже загружены учебники 6-7 классов. Работа в этом направлении будет продолжена», - пообещал министр.
Р. Абдуллаев, Ф.Б.
