Учитель из отдаленного села: «Ответственность в работе – путь к успеху»
1news.az продолжает цикл статей об учителях из отдаленных сел, которые прославились любовью к своей профессии и нестандартными методами обучения. На этот раз героиней нашей рубрики стала учительница математики полной средней школы села Алигулулар Имишлинского района Илаха Гасымова.
Илаха Гасымова родилась в Гейчайском районе. Высшее образование (бакалаврское и магистерское) получила в Гянджинском государственном университете на факультете «Математика». По окончании университета приняла участие в конкурсе по приему учителей на работу и была принята на должность учителя математики в полную среднюю школу села Алигулулар Имишлинского района.
На вопрос о том, какие чувства испытала она, впервые войдя в класс, Илаха Гасымова ответила так: «Хочу начать с того, что учитель – это далеко не профессия. Прежде всего, это призвание или, как говорится, состояние души. Это - человек, который творит судьбы. Ситуация «первый раз в первый класс» у нас случается дважды в жизни. Когда приходим в школу учениками, а через много лет – молодыми учителями. Вспоминая свой первый рабочий день, могу сказать одно: меня переполняли странные чувства. То ли это был страх, волнение или радость - не могу сказать. Отчетливо помню, что с первых дней я чувствовала ответственность, поскольку это - единственный путь, ведущий к успеху. Задача учителя заключается в том, чтобы поддержать в ребенке его желание, в самом широком смысле — его жизненную энергию, стремление обладать знаниями». Никакие уговоры тут не помогут: желание учиться пробуждается у ребенка только тогда, когда он ощущает его во взрослом человеке, но делать это мы должны с любовью и некой строгостью, как мне с первых дней посоветовал директор школы, за что я ему очень благодарна.
Директор школы Сахават Тагиев как-то сказал мне: «Я вижу в твоих глазах искру, любовь к своему делу, желание работать с детьми - но не забывай о первом впечатлении, потому что дети – самые лучшие, но в то же время они - самые жестокие психологи. С первых дней дай им понять, зачем и с чем ты к ним пришла, и они это запомнят». Это так приятно, когда тебе, как молодому учителю, стараются помочь. Желание коллектива помочь мне еще больше вдохновило меня на работу в этой школе.
В чем успех учителя
Молодая, но уверенная в себе Илаха Гасымова рассказала нам о своем коллективе, первом впечатлении и рабочей атмосфере, которые очень необходимы в создании здоровых отношений: «Каждый человек, делая первые шаги в своей профессии, испытывает определенные трудности. Все кажется незнакомым, непонятным и требует огромных усилий для достижения поставленной цели. Становление учителя происходит гораздо труднее, чем человека любой другой профессии, для успешного развития ему недостаточно иметь багаж педагогических знаний, умений и навыков, полученных в учебном заведении. Здесь огромную роль играют личностные качества. Хороший педагог должен быть и учителем, и консультантом, и психологом, и актером в одном лице, то есть, помогать ученику в любой момент его жизни, уметь обратить на себя внимание, пробудить интерес к тому предмету, который он преподает и, конечно, наладить дружеские отношения с коллективом. Ведь нас учителей объединяет одна цель - воспитать достойных своей страны личностей, дать им качественные знания и, самое главное, сделать это в такой форме, в какой мы хотели бы видеть наше будущее.
Учитель - это призвание или выбор?
На вопрос о том, как Илаха Гасымова решила стать учителем и выбрать столь благородную, но в то же время ответственную профессию, она ответила так: «Кем быть? Рано или поздно этот вопрос задает себе каждый из нас. Педагог - это благороднейшая и труднейшая профессия. Общество не могло бы существовать и развиваться, если бы молодое поколение, приходящее на смену старшему, вынуждено было начинать все сначала, без опыта, который получило в наследство. В школе у меня были такие прекрасные педагоги, что желание стать учителем зародилось во мне еще с начальных классов. Помню, приходя со школы домой, я часто играла с сестрой в учителя – ученика, где я была всегда в роли первого. Мне нравилось подражать во всем моим наставникам, и вот сегодня я уже не в роли учителя, а настоящий учитель с настоящими учениками, и это так радует меня, то, что я добилась поставленных целей.
Самым сложным этапом в моей работе было, когда я впервые предстала перед родителями моих учеников. В первое время они отказывались принимать то, что столь молодая учительница будет учить их детей, не доверяли мне, но постепенно я все же сумела добиться их расположения и доверия. Главное - это терпение.
Новые методы - новые подходы
Молодая учительница также отметила, что сегодняшнее образование сильно изменилось. Благодаря проводимым Министерством образования реформам оно значительно улучшилось, и не только в столичных школах, но и в региональных, что положительно влияет на качество образования в целом.
С каждым годом растет количество отремонтированных и оснащенных современным оборудованием школ, значительно повышается статус учителя в обществе, и от этого все больше и больше молодежи стремится выбрать эту профессию. Также Минобразования организовывает различные стимулирующие конкурсы, обучающие новым методам и программам тренинги и многое другое. Учитывая все это, учителя не должны отставать от данного процесса, должны постоянно учиться, обновлять свои знания, поскольку созданная здоровая конкуренция – помогает постоянно работать над собой.
«Возможно, все перечисленное может как-то отпугнуть молодых людей, желающих стать учителями, но я хочу им посоветовать – не бояться и просто добиваться поставленных целей. Люди должны понимать - тот, кто сегодня занимает хорошую должность, не упал туда с неба, а добился всего сам, так и мы должны стремиться и добиваться всего сами. И самое главное – не бояться работать в школах отдаленных сел, ведь наша задача передать знания, и не важно, где мы это будем делать, важно, как мы это будем делать», - сказала в заключение Илаха Гасымова.
Сабина Эсетова, Э.Т.
