Самая удачная инвестиция – это инвестиция в образование ваших детей – ФОТО

Закончился учебный год, скоро начнется новый, и перед родителями встала самая главная задача – выбрать хорошую школу для детей. Но что понимать под словом «хорошая»?
Мы ассоциируем детский сад с нянькой, а школу – с репетитором
Этот ошибочный подход проявляется по отношению ко всем учебным заведениям. Многие семьи вынуждены отправлять детей в детский садик, потому что или оба родителя работают, или же ребенок достиг пяти лет, и ему необходимо дошкольное образование. Нельзя забывать, что дети в любом возрасте проходят процесс становления личности. И точно так же, как и родители, хороший детский сад играет большую роль в этом.
Многие родители думают, что если ребенок выучил в садике несколько стишков, научился считать до 20, различает цвета, то это уже большое достижение. Это связано с тем, что родители ассоциируют детский сад с нянькой, и поэтому у них нет больших ожиданий от этого образовательного учреждения.
Детские сады должны дать детям те знания и навыки, которым не смогли научить родители, должны способствовать формированию детей как личностей.
Многие родители сталкиваются с нежеланием детей идти в садик. Основная проблема в том, что в этих заведениях нет необходимых для детей условий и соответствующей обстановки.
В Азербайджане есть садики, которые не только превышают установленные стандарты, но и создают свои. В таких заведениях, кроме детской спальной комнаты и общего учебного класса, есть еще и творческая комната, музыкальная комната, спортзал, бассейн для детей, спорткомплекс на открытом воздухе и даже специальные треки, обучающие детей правилам дорожного движения и прививающие первые навыки вождения. Естественно, что ребенок будет с удовольствием ходить в такой садик, если, конечно, будет еще и соответствующая среда. Очень важно знать, в какой среде растет ваш ребенок, и чему его там учат.
Институты и центры, изучающие детскую психологию и поведение, пришли к выводу, что в процессе обучения детей важно использовать те методы и средства, которые интересны самому ребенку.
Например, безмерный интерес детей к компьютеру и мобильному телефону стал чуть ли не самой глобальной проблемой в наши дни. Если направить этот интерес в нужное русло тогда, то, что кажется родителям опасным, превратится в полезное и увлекательное занятие для детей. В результате дети приобретут новые знания и получат то, что им интересно. А самое главное – они с раннего возраста получат компьютерные знания, которые просто необходимы в наше время.
Главнейший принцип в воспитании и обучении детей раннего возраста – показать им и заставить их поверить в то, что мы с ними одинаково думаем. Несколько лет назад я снимал в США фильм на эту тему. Никогда не забуду слова, которые тогда сказала директор одного детского сада: «Мы не учим детей, мы учимся вместе с ними». Мне кажется, что при выборе детсада одним из главных критериев должно стать как раз это.
Школа – это не репетитор
К сожалению, критерием хорошей школы в Азербайджане является процент ее учеников, поступивших в вузы. На самом деле это больше относится к подготовительным курсам и репетиторам. Я не говорю о том, что в средних образовательных учреждениях не должны готовить к вузам. Просто, на мой взгляд, это всего лишь один из критериев. В противном случае мы очень сильно принижаем роль и миссию школы. Хорошая школа, наряду с академическими знаниями, должна прививать своим ученикам и жизненно важные навыки.
Требуют знаний, которых сами не давали
Основным критерием хорошей школы является методика обучения. К сожалению, в Азербайджане главный акцент делается на том, чтобы вовремя пройти утвержденную программу. Усвоил ее ученик или нет – этот вопрос уже отходит на второй план. В этом случае слабые результаты на испытательных экзаменах неизбежны.
На самом деле результат испытательных экзаменов является больше показателем уровня учебного заведения, нежели коэффициентом знаний его учеников. Главная функция образовательных учреждений – дать максимум знаний. И сами экзамены в первую очередь должны носить обучающий, а уже потом оценочный характер. Система, которая заставляет детей списывать друг у друга и потом за это же наказывает, никогда не будет эффективной.
Школа – это не только 4 стены, парта, доска и учитель
Еще одним критерием хорошей школы являются условия, которые она предлагает своим ученикам. Для высококачественного образования необходимо наличие в школе современной лаборатории, кабинетов для различных дисциплин, спортивных комплексов закрытого и открытого типа. Ученики должны иметь возможность тотчас же на практике применить полученные теоретические знания. Только в этом случае можно выявить способности и таланты детей. Речь идет не только о таких фундаментальных дисциплинах, как химия, физика, биология, география и история. К сожалению, в Азербайджане не уделяется должного внимания таким дисциплинам, как труд, физкультура, изобразительное искусство, музыка. А ведь люди, преуспевшие в этих сферах, ничуть не отстают по своему материальному положению и общественному статусу от тех, кто преуспел в чем-то другом. Именно поэтому в школах должны быть хорошие условия для преподавания этих дисциплин.
Глобализирующийся мир и понятие международной школы
Пока мы обсуждаем ошибочный методический подход нашей системы образования, в мире средние образовательные учреждения поднялись на принципиально новый уровень. Во многих развитых западных странах, включая США, не проводят централизованные вступительные экзамены. Каждый университет принимает студентов в соответствии со своими внутренними правилами. И в этот момент особое внимание уделяется тому, какую школу окончил абитуриент. То есть статус школы является решающим фактором.
Подобно тому, как Гарвард, Оксфорд, Кембридж стали брендами, так и в средних образовательных учреждениях постепенно наблюдается тенденция к брендированию. То, что эти так называемые брендовые школы функционируют в различных странах, дает их ученикам большие преимущества. Во-первых, только брендовые школы могут создавать сети.
Например, в 2015 году в нашей стране открылась международная школа SABIS SUN, имеющая стотридцатилетнюю историю и представленная на пяти континентах. Самые престижные вузы мира с удовольствием принимают учеников таких школ, независимо от того, в какой стране они обучались.
С другой стороны, так как во всех странах, где представлена брендовая школа, обучение ведется по единой методике и на основе фундаментальных дисциплин, у учеников не возникает трудностей при переезде или временном отъезде в другую страну. Реформы, проводимые в системе образования, и интеграция в западную систему обучения говорят о том, что перечисленные мною стандарты в будущем будут неизбежно установлены и в Азербайджане. То есть постепенный отказ от централизованной системы вступительных экзаменов, увеличение независимости вузов в этом вопросе будут способствовать усилению конкуренции не только между высшими учебными заведениями, но и между школами в том числе.
Может быть, в государственных школах этот процесс будет идти медленнее, но частные школы должны быть готовы к этому. В нашей стране, хоть и мало, но все-таки есть школы, отвечающие перечисленным стандартам. Несомненно, ученики этих школ, по меньшей мере, в условиях Азербайджана опередят свое время. А если говорить об образовании за рубежом, то само собой обучение в таких учебных заведениях даст им дополнительные преимущества. Понятно, что такие школы функционируют на платной основе. Поэтому родители, которые имеют возможность тратить на образование детей определенную сумму, должны хорошенько подумать о том, в какую школу или садик отдавать ребенка.
Самая удачная инвестиция – это инвестиция в образование ваших детей, потому что она никогда не будет потраченной впустую.
Вамиг Насиров
На правах рекламы