Как вернуть доверие родителей к школьному обучению? – ФОТО
Если вернуть доверие родителей к школьному обучению, то мы сможем решить проблему репетиторства, уверен директор бакинской школы №95 Фуад Бабаев.
По его словам, это во многом зависит от учителей, директоров и созданных для их работы условий.
Ф.Бабаев признается, что сам поступил в вуз без помощи репетиторов.
«Сегодня достаточно возможностей для получения качественного образования, есть огромное количество тестовых экзаменов, при помощи которых дети могут определить уровень своих знаний», - отмечает он.
В 2013 году Министерство образования организовало курсы повышения квалификации и управленческих навыков для директоров школ. Для участия в курсах обратились более 600 человек, но только 14 из них получили сертификат. Одним из получивших сертификат стал Фуад Бабаев, который впоследствии был назначен директором школы, выпускником которой является.
«Когда был назначен директором школы, сразу же встретился с родителями, рассказал им о принципах своей работы, попросил поддержать и дать правильную оценку», - отмечает он.
Директор говорит, что сразу же после назначения была проведена оценка знаний учеников 9 класса с тем, чтобы выяснить, на каком уровне они находятся.
«Затем были организованы бесплатные курсы по родному языку и математике для тех учеников, уровень знаний которых нас не удовлетворил. Эти курсы проводятся и сейчас», - отмечает он, указывая, что при последовательном качественном управлении и образовании нужда в подобных курсах отпадет.
Директор учебного заведения называет положительным тот факт, что в ближайшее время Министерство образования проведет в централизованном порядке мониторинг уровня знаний учащихся по математике и родному языку.
Ф.Бабаев также рассказывает о проводимых в школе открытых уроках. «Мы записываем какой-либо урок, который потом родители могут посмотреть на специально установленном мониторе», - отмечает он.
У школы есть официальный сайт, а также своя страница в социальной сети Facebook.
«Во всех классах установлены веб-камеры, посредством которых мы следим за уроками. Учитель должен не просто сидеть в классе, а постоянно работать с учениками, все 45 минут должны быть потрачены на образование ученика. Ни один ученик не должен выходить из класса, не получив знания», - указывает он.
В качестве новшеств руководитель учебного заведения называет использование учителями ноутбуков на уроках, применение электронных досок в классах.
«Министерство образования оказывает нам необходимую техническую помощь. В течение месяца были установлены 15 электронных досок, три из которых уже используются, процесс их установки продолжается», - говорит он.
Ф.Бабаев отмечает, что когда был назначен директором, в школе было 1180 учеников, а сейчас их число составляет 1515. «Преподавательский состав насчитывает 145 учителей, то есть на одного учителя приходятся где-то 10 учеников», - говорит он, отмечая, что родители, видя успехи этого учебного заведения, стали переводить детей из других школ сюда.
Директор знакомит с классом, почти на 90 процентов сформированным из учеников, перешедших в это учебное заведение из других школ.
Он также указывает, что в текущем году в трех 10-х классах занятия проводятся с уклоном. «Мы предоставили ученикам возможность самим выбрать класс с уклоном в зависимости от того, куда они намерены поступать», - отметил он.
Ф.Бабаев показывает классы, созданные в рамках проекта «Здоровое образование».
Обучение здесь проводится в условиях, когда можно заниматься как сидя, так и стоя. С целью более эффективной организации просвещения преподающих в этих классах учителей разработано методическое пособие «Гигиена класса».
Директор отмечает, что обучающиеся в таких классах ученики лучше развиваются как физически, так и интеллектуально.
Ф.Бабаев также показывает класс, где занятия по военной подготовке проходят с использованием новейшего учебного военного оборудования.
