Завершился первый этап республиканского конкурса «Электронное образование»

БАКУ, 16 мая - 1NEWS.AZ
15 мая завершился первый этап республиканского конкурса «Электронное образование».
Как передает 1news.az со ссылкой на Информационный центр по ИКТ, в общей сложности на конкурс было представлено 1092 проекта.
Конкурс проводится по следующим направлениям - «Электронные образовательные ресурсы в современной школе» «Интернет-технологии в образовании».
Согласно информации, полученной в Управлении информатизации системы образования при Министерстве образования, имена номинантов, прошедших во второй этап республиканского конкурса «Электронное образование», будут объявлены 30 мая.
Несмотря на завершение первого этапа конкурса, возможность комментирования проектов, а также их общественное обсуждение будет проводиться до самого финала конкурса.
Число желающих оставлять комментарии или же участвовать в обсуждениях составляет 7 тыс.
Отметим, что преподаватели, ученики, родители, студенты, а также специалисты по образованию составляют большую часть зарегистрировавшихся на сайте конкурса людей.
Оценку проектов, которые выйдут во второй этап, проведет группа экспертов, выбранных оргкомитетом конкурса «Электронное образование» среди профессионалов и специалистов. Победители по каждой из 5 номинаций получат ноутбуки, нетбуки и другие специальные призы.
Республиканский конкурс «Электронное образование», проводимый в рамках «Государственной программы по информатизации системы образования в Азербайджанской Республике в 2008-2012 годах», поддерживается Microsoft-Azerbaijan, программой корпорации Intel «Образование для будущего», AzEduNet, Ultra, Nar Mobile, HP и Mədəd.
Главной целью конкурса является популяризация использования электронных образовательных ресурсов и интернет-технологий в образовательном процессе, информирование образовательной общественности в этой области, выявление новых форм применения интернета для образовательных целей, стимулирование преподавателей, активно применяющих информационные технологии в образовательном процессе.
Алена Салаева