Шахлар Аскеров: «Перед подключением к Болонскому процессу азербайджанское образование нужно было привести в порядок»
![Шахлар Аскеров: «Перед подключением к Болонскому процессу азербайджанское образование нужно было привести в порядок»](/images/articles/2008/02/12/thumb20080212041926711.jpg?2021-02-17+09%3A23%3A27)
«Подключение к Болонскому процессу станет для азербайджанского образования большим испытанием», - считает экс-председатель постоянной парламентской комиссии по науке и образованию Шахлар Аскеров.
В беседе с 1news.az он отметил, что Болонский процесс является наиболее глобальным проектом в системе мирового образования. «Меняется не просто система и методы преподавания - меняется вся философия образования, история которой насчитывает несколько столетий. И учителям, и абитуриентам придется адаптироваться к этой новой системе»,- считает Аскеров.
По его словам, в азербайджанской системе образования существует еще очень много внутренних недочетов и проблем, которые надлежит решить, и только после этого можно говорить об интеграции в систему Европейского образования. «Суровой правдой остается то, что азербайджанские студенты до сих пор верят в оценки по знакомству, надеются на своих «дядю» и «тетю». Очень часто оценки можно попросту купить. Это является наиболее сильным фактором, который сможет негативно повлиять на подключение к Болонскому процессу, ведь в большинстве стран проблемы коррупции в сфере образования решены», - сказал Аскеров.
Шахлар Аскеров также отметил, что кроме самого процесса, который является следствием, существует еще его причина. «Давайте вспомним, кто являлся разработчиком и первыми членами Болонского процесса – это были четыре наиболее крупные европейские державы – Англия, Франция, Германия и Италия. Разумеется, при учреждении данного процесса они руководствовались своими целями и интересами. Одна из этих целей - создание не просто общеевропейской системы образования, а с течением времени создание целостного Европейского государства – без границ и ограничений. И Азербайджан в этой системе должен быть не просто участником, а участником равным, достойным своих партнеров», - сказал эксперт.
По его мнению, лишь повышение качества отечественного образования может этому способствовать. По мнению Аскерова, азербайджанские абитуриенты, завершая школу и приходя поступать в вузы, должны в совершенстве владеть двумя иностранными языками. Это поможет им обучаться наравне со своими европейскими сверстниками.
«Через тридцать лет Болонский процесс сотрет границы государств, создав единое пространство. Наша страна должна быть к этому готова. Болонский процесс можно сравнить с локомотивом, к которому прицеплены вагоны – страны-участницы. Тот вагон, который не будет успевать за всем поездом, попросту отстегнут. Азербайджан не должен быть в их числе»,- сказал он.
А.М., 1news.az