Мы вам поможем! Дети

Обсуждая  на страницах www.1news.Az тему «Дети», хочу уверить всех родителей, читателей: «Наши дети от природы уникальны!».

 

Каждый ребенок обязательно в чем-то одарен. Наблюдайте за ними, помогайте познавать мир. Раскрывайте в них таланты. Вовремя рассмотрите и поддержите бесценный дар, который подарила вам природа. [email protected] 

 

Как воспитать вундеркинда?

 

Всем родителям хочется, чтобы их ребенок был самым умным и способным, может быть, даже и вундеркиндом. Но как этого добиться? Существуют признаки,  сигнализирующие об одаренности ребенка.

 

Дети с младенческого возраста хватают различные предметы, ощупывают их и разглядывают, проявляют любознательность. Стараются постичь, для чего нужна та или иная вещь, задают массу вопросов. Если наблюдать за ребенком, то можно увидеть, как он, копошась в игрушках, придумывает свой сценарий игры, наделяет характером каждый персонаж и, озвучивая, имитирует их. В этом проявляется его фантазия, расположенность к самостоятельному мышлению, оригинальность.

 

Многие родители, начиная с трехлетнего возраста, обучают ребенка азбуке, азам математики. Все это хорошо. Но параллельно с этим надо наблюдать за тем, к чему тянется ребенок, в чем проявляется его интерес к окружающему миру.

 

К сожалению, а может быть к счастью, готового рецепта, как воспитать вундеркинда, нет. Но есть несколько советов:

 

-С детьми обязательно нужно много общаться.

 

-Не заглушайте природный интерес ребенка к любому виду деятельности. Я сама помню, как моя свекровь устроила мне разнос, когда увидела, что мой сын хочет оштукатурить стену, помогая маляру, работающему у нас. Моя вторая мама боялась, что ее выдающийся внук станет чернорабочим.

 

-Известно, что мы сами больше выучиваем, когда кого-то учим. Полезно, чтобы ваш ребенок что-то объяснял своему младшему брату, сестре, другу.

 

-Если ваш ребенок с чем-то не справляется, никогда не говорите ему, что он не способный. Ребенок может принять эту установку всерьез.

 

-Воспитывайте в ребенке трудолюбие, усидчивость, настойчивость и силу воли. Я всегда с уважением отношусь к тому, как в еврейских семьях воспитывают детей.

 

Приведу пример.

 

В свое время я была знакома с известным ученым. В семье было двое разнополых детей. Оба ребенка были достаточно одаренными, особенно дочка. Ребенок обладал уникальными математическими способностями. Сейчас я не буду фиксировать ваше внимание на ее таланте. Я просто хочу описать два случая, которые меня потрясли. Когда девочка, дочка, будучи еще ребенком, проявила желание сшить из лоскутков наряд для своей куклы, то родители купили ей швейную машину и дорогую материю. Я была удивлена тем, что они не пожалели денег на приобретение этих вещей для маленького ребенка. Их мотивация была такова. Наша дочка знает, что если она не справится, испортит вещь, то ей не побегут покупать заново, а значит, ее мечта сшить одежду для своей куклы никогда не осуществится. Девочка, методом «тыка» развила в себе таланты к пошиву. Впоследствии она замечательно справлялась с этим, конструируя для себя потрясающие модели.

 

Приведу еще один пример. Эта же девочка не была одарена музыкальным слухом, ей слон на ухо наступил, но она очень хотела научиться петь. Задавшись целью, она в течение недели по тысячу раз перематывала кассету, останавливалась  на каждой фразе, заучивала мелодию. И она добилась своего.  Несмотря на то, что у всех ее близких все это время в голове крутилась одна мысль: чтобы побыстрее  закончилась пытка музыкой,  никто даже виду не подал, как ему это осточертело. Все умилялись и поощряли ее старания…

 

- Не подавляйте всплески фантазий, если они не грозят окружению.

 

- Не старайтесь подгонять ребенка под какие-либо ваши стандарты.

 

Не рвите на себе волосы, если ваш ребенок в младших классах «радует» вас своими «умеренными» успехами в науках. Мой племянник был посредственным учеником до седьмого класса. Зато в старших классах у него проявилось рвение к знаниям. Здесь самое главное - не дать ребенку почувствовать его несостоятельность. Не вините его. Этим можно отбить желание что-то исправить. Разберитесь, что мешает вашему ребенку справляться с трудностями.

 

- Ваш ребенок одарен от рождения. Обучаясь в школе, он затрачивает мало времени и усилий на учебу, не испытывает трудностей, проявляет успехи. Не расслабляйтесь. Ваш ребенок имеет потенциал, но не использует его. Он не развивает в себе усердие, трудолюбие, волю. В таком случае нужно переводить ребенка в другую школу, где ему будет сложно, но интересно учиться. Одаренность, не подпитанная трудолюбием, упирается в потолок, перестает прогрессировать.

 

- Всячески подключайте ребенка в общественную жизнь. Детский сад, кружки, секции. В коллективе ребенок учится канонам социума.

 

- Слишком заботясь об образовании ребенка, не лишайте его детства, не ограничивайте подвижность ребенка. Движение развивает и укрепляет не только мышцы, но и органы чувств, мышление и нервную систему.

 

- Ваш ребенок вундеркинд. Но даже способности для вундеркинда не самое главное. Здесь важнее, чтобы вы вовремя начали их развивать. Не принуждать, а выявлять, к чему ваш ребенок больше проявляет склонность. Занимайтесь с ребенком всем, что ему нравится. Гоняясь за высокими результатами, придерживайтесь золотого правила «не навреди». Развивая способности ребенка в какой-то одной стезе, задумайтесь о том, не понижает ли это развитость в других областях,

 

Учеба за рубежом. Страхи и опасения.

 

Я не буду останавливаться на учебном процессе подготовки ребенка, так как предложений и информаций по их осуществлению масса.

 

Если вы хотите отправить ребенка на учебу за рубеж, то ваше решение не должно быть спонтанно. Начинайте заранее подготавливать к этому и себя, и ребенка. В этом вопросе всегда нужно считаться с желанием самого отправляемого, если же нет, то вам предстоит работа над тем, чтобы сделать ваше желание его потребностью.

 

Чего мы больше всего боимся, выпуская птенчика из гнезда? Здесь самое главное - очертить круг ваших опасений.

 

Если ваш ребенок стремится получить фундаментальные знания, уверен, что может рассчитывать на свою голову, то тут и думать нечего. Ну а если это просто дань моде, то ваше чадо, а в большей степени вы, не представляет себе, что такое образование за рубежом. Прежде чем нацеливаться на заграницу, хорошо было бы объяснить ребенку, что учеба за рубежом не принуждение, а осознанное решение. Человек мыслит в дальнейшем занять более высокую нишу для утверждения в жизни.

 

К сожалению, несмотря на то, что наши дети готовы броситься в океан знаний за границей, не будем лукавить, их прельщает больше фактор выхода в свободный полет, они не приучены к самостоятельным преодолениям проблем. Мы не приучаем их мышление к личностной ответственности.

 

В чем же наша ошибка? Слишком много любви и опеки. Мы готовы под каждый шажок ребенка подложить подстилку, чтобы он не споткнулся. А может лучше набивать шишки, котелок будет крепче. Зачастую ребенок не знает своих прав и обязанностей. Мы ограждаем его от всего. Ребенок привыкает надеяться на других, а это отбивает охоту к приложению усилия.

 

 За рубежом детей с детства воспитывают нести ответственность за свои поступки. Ребенок с раннего детства вооружен знаниями о своих правах и обязанностей. Зная законы, он может оградить себя от многого.

 

Я всегда, удивляюсь, когда наблюдаю за воспитанием детей в состоятельных иностранных семьях. Там воспитывают не потребительское начало по отношению к достатку, а бережное обращение и приумножение общего капитала. Конечно же, обеспеченные люди отправляют своих чад в престижные вузы, ну а дальше - каждодневный труд для претворения в жизнь намеченных планов. 

 

За рубежом дети приучены к самостоятельности, учатся зарабатывать и ценить деньги. В 16 лет они покидают родительский дом и начинают свою жизнь. Это норма. Рассчитывают на свои силы. Там не поощряется финансовая помощь. И к образованию они подходят с осмыслением своих умственных способностей. Если подросток понимает, что не дотягивает до высшего образования, то он не комплексует, выбирает другой путь. Не всем же быть с университетским дипломом.   Нужно трезво оценивать свои возможности.

 

Нашим детям не дано выбирать. С одной стороны это хорошо. Мы застраховываем их от ошибок. Вместе с дипломом вкладываем им в руки кусок хлеба, который, надеюсь, обеспечит сытый желудок.

 

Мы всегда боимся оторвать ребенка от своего подола. Не можем представить, что, повзрослев, он вдруг решится пожить отдельно от родителей… Милые мамы, вы первыми побежите туда селиться с ним. Побоитесь, что без вашего бдительного ока он сможет попасть под чье-то влияние? Но тогда вы не застрахованы от этого, даже держа его на коротком поводке.

 

Ваши страхи притягивают страх. Вооружайте ребенка знаниями. Но делайте это не в виде нотаций и обрисовки ужасов. Таким подходом вы не можете вызвать у ребенка интерес. Разговаривайте, обсуждайте. Старайтесь выработать у него свое отношение к проблеме, и тогда у вас не будет основания думать, что ваш ребенок не созрел ко взрослой жизни…

 

 Едем учиться! Как всегда, он, ребенок  будет рассчитывать на вашу денежную дотацию, во все времена. Я сама прошла этот путь выкачивания денег, пока не установила лимит по снятию средств с карточки. Очень эффективный метод. И чем меньше лимит, тем меньше соблазна опустошить баланс…

 

 Любой человек испытывает определенный стресс, меняя место обитания. Новая повседневная жизнь, обустроенность, быт, «культурный шок». Тут не имеет значения, что вы неоднократно посещали заграницу. Носясь «галопом по Европе», не успеваешь впитать традиции и устои страны.

 

 Ваш ребенок не знает законов и норм поведения   в новом обществе. Ему предстоит стать законопослушным субъектом. Наши механизмы влияния на правоохранительные органы там не проходят.   Далее, вашему ребенку предстоит адаптация к стандартам обучения, а эти стандарты резко отличаются от местного отношения к учебе. За рубежом не принято бросаться к репетиторам при первой же неудаче. Здесь нужно учиться до всего доходить самому. И самое главное, языковой барьер. Я многим советую еще в школьные годы отправлять своих детей на краткосрочные курсы. Впоследствии нашим детям будет легко влиться в незнакомую атмосферу. Сейчас же время для раскачки нет, все рассчитано на полное погружение в учебный процесс.

Необходимо заранее подготовить ребенка к тому, что все это носит характер временного естественного процесса. Все проходят через это. Время привыкания растянуто максимум до полугода, зато потом оттуда никого за уши не вытянешь. 

 

В этот период ваша поддержка, без истерик, особенно необходима ребенку. Эмоциональный дисбаланс вам обеспечит ваше сокровище. Не старайтесь в такой ситуации потакать капризам детей. Старайтесь трезвой головой направлять их. Пусть это станет для них плацдармом, местом, где они должны научиться преодолевать свои слабости и комплексы. 

 

Я продолжу общение с читателями 1news.az в рубрике «Мы вам поможем!» на следующей неделе. В моей почте накопились письма с разными жизненными ситуациями, поэтому я не буду предлагать тему для обсуждения. В очередном выходе рубрики я отвечу на эти письма.  Если у вас есть наболевшая проблема, то присылайте ваши вопросы на мою электронную почту [email protected] либо задавайте их прямо на этой страничке.

 

Лейла