Тихая революция: послесловие к «Петербургским встречам в Баку»
Ничто так гармонично и гарантированно не скрепляет отношения между народами, как культурно-образовательные и просветительские связи.
Присутствие атмосферы неподдельности, естественного желания привнести что-то свое во взаимодействие помогает находить оригинальные и практичные формы сотворчества. И, как результат, логическим следствием контактного процесса становится взаимное обогащение.
Культура, просвещение, наука – поистине универсальные сферы жизнедеятельности, в которых сосредоточен огромный потенциал духовного и эстетического развития, и его всегда хватает на всех. Ведь они создают атмосферу многообразия, и каждый, кто к ней приобщен, только обогащается.
В феерический праздник знаний, умения, постижения нового вылились недавно завершившиеся «Петербургские встречи в Баку», продемонстрировав неуемный запас возможностей интеллектуального обмена с участием элит северной столицы России и Азербайджана. По общему числу участников встречи оказались по-настоящему рекордными, ибо охватили не только тех, кто успел сказать слово в науке, образовании и культуре, но и тех, кому еще предстоит найти свое место в жизни, определиться с выбором профессии.
Бакинские школы, кинотеатры, вузы и культурные салоны стали местом встреч. Они предоставили участникам массу возможностей, чтобы окунуться в причудливый мир интеллекта и творчества, узнать много нового из жизни культурной столицы России, инициировать новые горизонтальные связи. Не удивительно, что запланированные форматы расширились в границах, дали широкое поле для фантазии, раскрыв возможности созидательной энергии.
Одной из главных площадок, как и прежде, стал Бакинский славянский университет (БСУ), который проповедует активный стиль научно-образовательного обмена с участием признанных грандов русского языкознания.
Секция «Русский язык для преподавателей русского языка как иностранного», по мнению проректора БСУ профессора Тельмана Джафарова, это практически сложившийся совместный клуб модераторов- лекторов и преподавателей, который помогает специалистам самим совершенствоваться, повышать квалификацию, повышать эффективность учебно-методической работы в вузовской среде и школах.
- А какова цель мастер-классов, которые проводятся с постоянством с участием специалистов и ученых Санкт-Петербурга и Азербайджана?
-Не случайно говорят, что язык – это живой организм, который все время совершенствуется, меняются лексические, грамматические, орфоэпические, синтаксические нормы, и для того, чтобы облегчить методологию преподавания, возможности усвоения предмета, мастер-классы играют исключительную роль. Они расширяют поле дискуссии, придают практическому обмену предметный характер, потому важно привлекать в орбиту действия не только специалистов, преподавателей языкознания, но и студентов и учащихся.
-Вы и сами оказались в среде участников лекций и мастер-классов. Что на вас произвело наибольшее впечатление?
-Мне запомнилась лекция кандидата педагогических наук, доцента кафедры филологического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования И.Шерстобитовой «Современный урок: требования и возможности их реализации». Хочу отметить также важные темы, связанные с концептами чувств при обучении русскому языку, разработкой инструментов формирования коммуникативной компетенции учащихся. Все это актуально и интересно с точки зрения образовательной практики и для нас, и для молодежи.
- В рамках дней были также мероприятия в кинотеатрах, где молодым участникам были продемонстрированы фильмы производства киностудии «Ленфильм». Как думаете, каким образом такие сеансы помогают учащимся школ, студентам в повседневной жизни?
- Вы правы, были проведены не только лекции и мастер-классы, но и коллективные кинопросмотры, дискуссии, коллективные обсуждения. Молодых людей заинтересовала тема лекции кандидата филологических наук, доцента кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания Санкт-Петербургского государственного университета М.С.Шишкова по теме «Язык радио и кино на занятиях по русскому языку». Этот ракурс программы, как мне показалось, стал интерактивным путеводителем для молодой аудитории в приобщении к культуре языкознания как к очень занимательной профессии. Интерес к русскому языку в нашей стране высок, он востребован, у нас много молодых людей, которые испытывают огромный интерес к русскому, и тут для молодых людей открывается окно в мир носителей этого языка.
Наконец, для некоторой категории молодежи есть еще и нерешенная проблема выбора профессии, и им предлагается возможность присмотреться к таким современным и модным профессиям, как современная журналистика, кино, телевидение и так далее.
В этом же ключе можно рассматривать работу с применением игровых технологий в преподавании грамматики русского языка (как иностранного). Все это преследует цель создать гармоничную среду для неопределившейся аудитории, помочь ей сориентироваться в большом океане выбора.
Для оказания помощи в столь чувствительном деле важно как можно мягко и ненавязчиво предлагать, и не стремиться навязывать. Это в высшей степени деликатная миссия, и думается, что совместно с коллегами из Санкт-Петербурга мы отрабатываем технологию взаимодействия с энергичной молодежной аудиторией.
- В рамках «Петербургских встреч в Баку» ректору БСУ, вашим коллегам были вручены награды, почетные дипломы и призы. Это была дань моде или же таким образом оценены действительные труды отличившихся коллег?
-Верно, Почетный диплом и медаль А.С.Пушкина «За большие заслуги в распространении русского языка» были вручены ректору БСУ профессору Асифу Гаджиеву, другим ученым и преподавателям. Наш институт успешно развивает научно-практический поиск, использует новаторские подходы в методике преподавания современного русского языка. Не случайно БСУ является одним из ведущих центров русского языкознания на постсоветском пространстве. Помимо этого, многие преподаватели и студенты удостоились почетных наград и знаков отличия, доказав высокий уровень своих знаний и подготовки.
Продвижение новых идей, новаторских наработок в сфере науки и образования называют «тихой революцией» в человеческом обществе, так как они прокладывают дорогу в грядущее, помогают людям совершенствоваться в избранном деле, увлекать за собой других. «Петербургские встречи в Баку» продемонстрировали, что они востребованы, ибо высветили естественное желание активно работающих и начинающих коллег к профессиональному росту, стремление воспользоваться инновациями в интересах обоюдного обогащения.
Беседовал Тофик Аббасов
