Управление образования о скандальном видеоролике: Учитель должен протестовать, а не быть равнодушным – ВИДЕО | 1news.az | Новости
Общество

Управление образования о скандальном видеоролике: Учитель должен протестовать, а не быть равнодушным – ВИДЕО

Эльшан Рустамов23:28 - 26 / 01 / 2022
Управление образования о скандальном видеоролике: Учитель должен протестовать, а не быть равнодушным – ВИДЕО

Как мы сообщали ранее, ученик одной из азербайджанских школ опубликовал в TikTok видео, на котором он вместе со своими одноклассниками устраивает беспредел прямо на глазах у педагога.

В информации, распространенной общеобразовательной школой №165, было отмечено, что руководством школы проведено расследование в связи с видеозаписью, на которой видно, что ученики ведут себя в классе не в соответствии с учебным процессом. Учителю был сделан выговор за недостатки в организации урока. В отношении заместителей директора школы приняты меры дисциплинарного воздействия.

Заведующий отделом по связям с общественностью Управления образования города Баку Башарет Мамедов, выразив отношение к данному инциденту, указал, что учитель несет ответственность за организацию урока.

Первый вывод из этих кадров заключается в том, что учитель не организовал учебный процесс в соответствии с правилами.

«Поведение детей неприемлемо. Однако учитель должен протестовать, выразить замечание, а не быть равнодушным. В самый критический момент следует поставить в известность заместителя директора, директора и принять совместные меры. Администрация школы может поговорить с детьми, провести другие процессуальные мероприятия, пригласить родителей и так далее», – указал он.

Он выразил сожаление, что учитель не руководил классом, тем самым позволяя детям совершать подобные действия.

«В отношении детей были приняты меры, получены разъяснения от родителей и учащихся, дети принесли свои извинения.

Дети были взяты под контроль полицией для принятия соответствующих профилактических мер», –подчеркнул он.

Поделиться:
2284

Последние новости

Все новости

1news TV