Бакинцы к Московской Олимпиаде готовы

Отшумели Олимпиада русского языка и литературы, Пушкиниана, но конкурсные переживания активной части участников традиционных интеллектуальных соревнований продолжаются.

Выход на международный уровень стал для знатоков-русистов делом не только престижа, но и неуемного желания подтвердить высокое реноме по части знания одного из самых трудных и богатых языков мира.

Среди множества желающих испытать свои силы и возможности из числа  учащихся Бакинской полной средней школы 189-190 отобраны 40 претендентов, которым предстоит сказать свое слово на престижной Международной Олимпиаде школьников по русскому языку (с русским языком обучения) в странах ближнего и дальнего зарубежья. Мероприятие пройдет под патронажем Правительства Москвы, а организатором является Российский университет дружбы народов.

По условиям Олимпиады соискателям предстоит пройти три этапа, два из которых будут дистанционными, а последний – очным. Запланирован он на декабрь текущего года, и все, кому посчастливится попасть на заключительную стадию, получат возможность посетить российскую столицу в сопровождении родителей за счет организатора.

Между тем в школе 189-190 претенденты не сбавляют оборотов занятий, внеклассной работы, невзирая на приближение каникул. Охочие конкурсанты занимаются и готовятся с удовольствием, продолжают вырабатывать в себе соревновательные качества, чтобы не ударить лицом в грязь на солидной площадке, да еще и в условиях, где отмечен рекордный по численности состав участников.

О том, насколько высок интерес к московской Олимпиаде, говорит тот факт, что первоначально численный состав команд-участниц был определен на уровне 60 человек, - говорит педагог русского языка Нушаба Ордуханова, - и в силу того, что физические возможности организаторов не безграничны, решено было остановиться на 40 участниках от каждой команды.

На вопрос, как зарекомендовали себя школьники на недавно проведенных Олимпиаде Русского языка и литературы, а также Пушкиниане, Н.Ордуханова говорит, что школа удостоилась почетного диплома жюри, некоторые из конкурсантов Пушкинианы стали призерами.

Отличились учащиеся Джамаля Джабарова, Нигяр Байрамова, Ляман Алиярова, Илькин Сулейманлы, Наримн Рагимбейли, Гасан Мамедов, Мадатьяев Марат и другие. На Пушкиниане, - продолжает педагог, - успешно зарекомендовали себя Мехрибан Махмудова, Назлы Гаджизаде и другие.

- Ваши воспитанники постоянно участвуют на этих конкурсах?

- Да, и у нас в этом огромная потребность. Для участников и в самом деле главное это участие, ибо оно помогает в приобретении навыков успешного позиционирования, оказывает положительное воздействие на отработку психологической устойчивости. Как-никак, любой экзамен, тест, конкурс приносит с собой волнение, и не всем дано сразу же оказаться в тонусе, достичь оптимальной концентрации. Все это отрабатывается постепенно и по ходу наработки практики.

- Как вы построили подготовительную работу с подопечными?

- Основной упор мы делаем на внеклассное чтение, обсуждение литературных произведений, пишем сочинения и эссе на свободные темы, очень часто проводим дискуссии, сами организуем и проводим творческие конкурсы в школе для стимулирования творческой активности учащихся. Главной составляющей наших занятий является ставка на интерактивность, она очень помогает в деле раскрепощения учащихся и нацеленности на результат.

- Если подойти предельно объективно, как вы оцениваете потенциал ваших подопечных? И вообще, каковы шансы ваших ребят на успех?

- Могу заверить, что уровень подготовки наших соискателей очень высок, и об этом говорят итоги недавно проведенных конкурсов и Олимпиад. Потому наши ребята буквально рвутся в бой, чтобы показать свой высокий уровень знаний.

К тому же мы рассчитываем на то, что на Московской Олимпиаде вопросы тестов будут сложными. Нашим учащимся не нравятся поблажки, с коими иной раз организаторы составляют тесты. Высокая планка сложности подогревает интерес к участию, подстегивает в номинантах соревновательный азарт. И потом, только уверенные в себе соискатели не приемлют снисхождений.

Но тут надо подойти с пониманием и к организаторам, ведь они же понимают, что программа сама по себе сложная, и она нелегко доступна для участников, обучающихся в национальных школах.

Мы надеемся на самый взыскательный уровень заключительного тура, и думаю, что наша команда покажет, на что она способна. Я за своих ребят спокойна.

Конкурсные будни бакинской школы, нацеленность молодых людей на постижение высот в современном языкознании демонстрируют, что роль русского языка в Азербайджане по-прежнему высока. Представители подрастающих поколений видят в нем надежное и универсальное коммуникативное средство для овладения познаниями, что открывают доступ в безграничный мир наук и сотен профессий.

Тофик Аббасов