В Азербайджане изменились правила конкурса по приему на должность директоров школ

В ноябре-декабре 2018 года планируется провести конкурс по приему на работу на должность директоров общеобразовательных учреждений.
Информация о начале конкурса в ближайшие дни будет размещена на сайте Министерства образования.
«В конкурсе по приему на должность директоров государственных общеобразовательных учреждений по всей стране будет объявлено свыше 700 вакантных мест»,- заявил заведующий отделом человеческих ресурсов Министерства образования Эшги Багиров.
По его словам, больше всего вакантных мест на должность директоров – в южном регионе страны: «Согласно распоряжению министра образования Джейхуна Байрамова о «Проведении конкурса по приему на работу на должность директоров государственных общеобразовательных учреждений», были утверждены правила «Регулирования приема на работу на должность директоров государственных общеобразовательных учебных заведений и трудовых отношений с директорами, достигшими возрастного предела».
Эшги Багиров отметил, что, согласно новым правилам, в этом году в конкурс по приему на работу школьных директоров внесен ряд изменений. Изменения в основном коснулись тестового этапа и этапа перемещения: «Таким образом, согласно распоряжению №716, подписанному министром образования от18 октября, завершение конкурса планируется до конца текущего года. В связи с этим уже созданы конкурсная и апелляционная комиссии. Согласно утвержденным правилам, в конкурсе могут принять участие лица, имеющие высшее образование в сфере преподавания или управления, педагогический стаж не менее 5 лет (при наличии научной степени или ученого звания в сфере организации и управления образованием 3 года), в настоящее время занимающиеся педагогической деятельностью в общеобразовательных учебных заведениях».
Эшги Багиров также отметил, что кандидаты, желающие принять участие в конкурсе по приему на работу на должность директоров, проводимом в Баку, должны пройти специальные тренинги, организуемые в соответствующих вузах: «Те, кто прошел тренинги, охватывающие темы, касающиеся финансового, статистического, трудового, образовательного законодательств, смогут выдвигать свои кандидатуры на должность директора в общеобразовательные учреждения города Баку. Кандидаты, которые успешно пройдут все этапы конкурса – электронную регистрацию, тестовый экзамен, выбор вакантного места, а также успешное участие в собеседовании, могут быть назначены на должность директора в общеобразовательные учреждения города Баку. Тренинги в других районах и городах не проводятся».
Новые правила
Для конкурса будет создана отдельная официальная интернет- страница, с помощью которой кандидаты смогут зарегистрироваться и выбрать 4 вакантных места.
«С момента выбора кандидатом в электронном заявлении вакантных мест и до участия в собеседовании проходит немало времени. За это время добавляются новые вакантные места. Таким образом, если после заполнения кандидатом заявления в зарегистрированном им участке появляются новые вакантные места, они также будут предложены кандидатам»,- отметил завотделом министерства.
Те, кто успешно прошли все этапы конкурса, но в конце не были зачислены на отмеченные вакантные места, добавляются в список резервных кадров. Результаты тестового экзамена, действительны в течение 2-х лет. За это время кандидатам могут быть предложены новые вакантные места: «До сих пор все те, кто были в резерве, либо были размещены, либо сами отказались от предложенных им мест. Сейчас, резерв пуст. Те, кто отказался от предложенного вакантного места, должен будет заново принять участие в конкурсе».
По словам Эшги Багирова, так как директор выполняет административную работу, он должен быть узнаваем в своем районе, коллективе и обществе. Когда коллектив не знает назначенного на должность директора кандидата, возникают проблемы. Поэтому при выборе директора предпочтение будет отдаваться жителям того района, где расположена сама школа».
У кандидатов не будут требовать отзыв
На тестовом этапе конкурса никаких изменений не предусмотрено. Кандидатам будет предложено 60 вопросов. В тесты будут включены вопросы по трудовому, образовательному законодательствам, логике и управлению. Новшества коснулись условий допуска к самому тестовому этапу: «В предыдущие годы к тестовому этапу допускались кандидаты, которые могли получить у соответствующих местных отделов образования положительный отзыв о своей деятельности. А это служило поводом для недовольств. Для предотвращения подобных негативных явлений к конкурсу будут допущены все кандидаты, чей педагогический стаж в общеобразовательных учреждениях составляет не менее 5 лет. Представители местных органов управления образования будут представлены в конкурсной комиссии, и, соответственно, свой отзыв они смогут дать лишь на этом этапе».
Проходной балл составит 40%
Проходной балл на тестовом этапе для региональных школ, составляет 40%. Э.Багиров отметил, что кандидат, набравший 40%, будет допущен к следующему этапу. Проходной балл, необходимый для продолжения участия в конкурсе по приему на работу на должность директоров государственных общеобразовательных учреждений города Баку, будет определен согласно количеству имеющихся на тот момент вакантных мест и результатам участников конкурса: «Минимум 40% также могут быть проходными на должность директора в бакинских школах. Число кандидатов может быть большим, а результаты более высокими. Поэтому проходной балл для Баку будет определяться в условиях конкурса и регулироваться Министерством образования».
На завершающем этапе конкурса – собеседовании – знания и навыки кандидатов будут оцениваться по 5-балльной шкале: «После приглашения кандидата на собеседование он будет допущен лишь после проверки документа об образовании, соответствия специальности, педагогической деятельности и опыта. На собеседовании будут оцениваться навыки управления, общее мировоззрение, профессиональные компетенции и ряд других важных критериев».
Согласно примененным в этом году новшествам, размещение кандидатов на вакантные места будет регулировать комиссия: «Отмечая вакансии, их последовательность учитываться не будет. То, в какой школе сможет работать кандидат, комиссия будет определять на основе продемонстрированного кандидатом профессионализма, знаний и навыков. Учитывая, что школы отличаются своими условиями, обстановкой, количеством учеников и коллективом, определение кандидата в ту или иную школу комиссией будет куда более справедливым».
Завотделом министерства также отметил, что одной их основных целей «Государственной стратегии по развитию образования в Азербайджанской Республике» является формирование в образовании согласно результатам новой системы управления, опирающейся на прозрачность и эффективное регулирование. Начав реализацию в этом направлении, начиная с 2014 года, конкурс по приему на работу на должность директоров проводится в централизованном порядке: «До сих пор около 800 школьных директоров были выбраны на конкурсной основе. Их них 700 кандидатов были размещены в общеобразовательные региональные школы, а около 130 кандидатов – в бакинские школы.
Эсетова Сабина